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福井の学習過程・教育実践記録（福井大学）

702件の論文が見つかりました。

附属幼稚園の保育を支える保育者の視座　~福井大学教育学部附属幼稚園ベテラン保育者のライフヒストリーに基づく検討~

  • 宮本 雄太

2021年

学校管理職マネジメント研修の一考察 　~国立大学法人兵庫教育大学「新しい時代に対応する学校管理職マネジメント研修に係る研究会」に参加して（そ の 2）~

  • 小和田 和義

2021年

障害原論概説　~アガペーの愛からエンパシーへ~

  • 天方 和也

2021年

子どもの主体的な学びを支える他者の役割 ~心音さんが他者と世界を広げるプロセスに着目して～

  • 南雲 敏秀

2021年

授業づくりの変遷（１）

  • 永谷 彰啓

2021年

1歳児と過ごした日々から　~当時の私は何を思って保育していたのか，今の私は何を思うのか~

  • 谷 裕子

2021年

一公立中学校の実践報告「いじめや不登校などの未然防止に向けた集団づくりと生徒指導体制の在り方」　~「－全教育活動に生徒指導の機能を生かし，よりよい個と集団に成長させる総合的な取り組みを通して－」をふりかえる（その1）~

  • 花木 秀実

2021年

その子らしさを発揮しながら、育ちを支える（幼小接続） ~A男の育ちを追いながら~

  • 上田 晴之

2021年

令和の日本型学校教育の個別最適な学びから子どもの見取りを考える 　~ふたごの個別性，固有性から教育の可能性を探る～

  • 福島 昌子

2021年

生きることに繋がる学び

  • 荒木 良子

2021年

教師としての「あしば」を耕す　~「道徳の時間」を窓にして～

  • 宮下 正史

2021年

A Reflective Lesson Study on Peace Education Through a Collaboration between Japanese School Teachers, an ALT and MEXT Teacher Training Students

  • Wang Linfeng
  • Parhippen Santiya
  • Ryan Sosakkona他

2021年

School-based Reflective Lesson Study in Japan and South Africa: Towards A Bilateral Joint Research Project

  • Wang Linfeng
  • Sekao David

2021年

Collaborative Lesson Study between Nalikule College of Education and the Nalikule Demonstration Secondary School in the Republic of Malawi and University of Fukui in Japan

  • Kosaka Masato
  • Wang Linfeng
  • Sakala Martin他

2021年

スクールプランを「学びの地図」に ~「社会に開かれた教育課程」を実現するために~

  • 水野 幸郎

2021年

伝えたいこと、伝えるべきこと　~指導主事の役割と成長過程~

  • 宮下 正史

2021年

予測不能事態を乗り越え発展する実践コミュニティ　~コロナ禍における入試と入試広報活動~

  • 牧田 菊子

2021年

Developing Community of Practice of ALTs and School Teachers: Design and Management of Monthly Online Edu Café 2020.1~2021.12

  • Wang Linfeng
  • Kuziw Michael

2021年

協働実践する教師コミュニティの創造を目指して

  • 平良 善信

2021年

幼稚園と義務教育学校の一貫教育体制を求めて　~12年間の学びのつながりを協働研究するコミュニティの構築~

  • 北 典子

2021年

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